Sin duda un tema que amerita reflexión dada las circunstancias que atraviesa la universidad en su conjunto en nuestro país.

En ese contexto; la Universidad Católica (UCB) es quizá la más emblemática de las universidades privadas en Bolivia que marca tendencias académicas. Para conocer nuevos retos y proyectos, conversamos con Ximena Peres Arenas PhD., flamante Rectora de la UCB sede La Paz, y nuestra primera inquietud fue el estudiante boliviano.

Considera que la capacidad de adaptación es importante, porque la juventud tiene el enorme reto de construir un futuro promisorio para su sociedad, “la actual coyuntura que vivimos, si bien no ayuda a una eficiente formación en el colegio, pero es responsabilidad nuestra acompañar como académicos en la formación de los estudiantes, porque el mundo necesita de estas nuevas generaciones, apelar a su creatividad, capacidad analítica, sensibilidad social, fe en la humanidad e inspiración, de esta manera construir una mejor sociedad”, advierte la Dra. Peres.

LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

El papel que juega la educación universitaria en el contexto de una sociedad basada en el conocimiento, la necesidad de contar con más y mejores recursos humanos es cada vez más urgente. “Es momento de repensar la educación superior, para dar soluciones respondiendo a demandas y expectativas, tanto; de estudiantes como de padres de familia. Si bien la universidad Católica Boliviana es la primera en el ranking de universidades en Bolivia, lo fundamental es responder a demandas de la población, otorgar a los universitarios herramientas necesarias para su futuro profesional”, señala nuestra entrevistada.

Hace necesario; “nuevas oportunidades para los estudiantes, salir de las aulas como se estuvo haciendo, responder de manera práctica a la teórica, con apertura a nuevas carreras tanto en licenciatura como técnico superior que respondan al mercado laboral” y en eso trabaja la Rectora.

MODELO ACADÉMICO INCLUSIVO

Debido a que precisamente la primera universidad privada, UCB, pertenece al sistema de la Universidad Boliviana coordinado a través del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), su modelo académico es inclusivo, “el enfoque pedagógico de nuestra universidad es orientar a partir de posturas científicas y humanistas. Simultáneamente, desarrollar ofertas con valores, orientadas; tanto a las necesidades del mercado laboral, como a las urgencias de desarrollo de Bolivia. Desde la innovación tecnológica, el emprendimiento, la producción de conocimiento relevante, la investigación aplicada y la promoción de la educación en el mundo digital...significa emprender un modelo académico que promueva el diálogo plural de la sociedad para contribuir a la solución de problemáticas fundamentales como la pobreza, discriminación y violencia de género”, enfatiza nuestra entrevistada.

LA RECTORA Y SUS RETOS

Sin duda asumir el reto de dirigir una universidad como la UCB es una gran responsabilidad académica, “hoy más que nunca, vivimos en un mundo acosado por el miedo y la sensación de riesgo, efecto de situaciones varias, pero particularmente de la pandemia y de la emergencia sanitaria. La ciencia y el amor tienen un rol central en la edificación de la cohesión social, la justicia, la equidad y la democracia., significa construir logros en función a la realidad que nos toca vivir”, finaliza la Dra. Peres.

Ximena Peres Arenas PhD es titulada en Psicología de la Universidad Mayor de San Andrés, catedrática a tiempo completo y con 28 años de edad fue directora de la carrera de Psicología. Posteriormente ingresó a la UCB como docente y también jefe de carrera, hizo su Maestría y Doctorado en la Universidad de Granada (España), son 33 años de experiencia universitaria entre cátedra, jefatura y decanatura, pero además gestora en la creación de la Universidad para la tercera edad, motivos suficientes que la habilitan a ser Rectora de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”, sede La Paz, en hora buena.